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聋哑儿童心理辅导,青海电大7133 儿童家庭与社区

发表于:2018-03-20    点击数:



青海电大7133 儿童家庭与社区教育作业一、二、三及考试参考答案


儿童家庭与社区教育 考试代码:7133


一、单选题 (共20题) 1. 20世纪()年代,青海电大7133。中国发生了大周围的人口活动,主要是由墟落流向都会。
A. 80B. 70C. 90D. 602. 研习型家庭的建立须要家长建设()观念,营建专制调和的家庭气氛。
A. 家庭教育B.社区教育C. 学校教育D.正道教育3. ()是儿童研习的动力,看着聋哑儿童参考文献。我们必需爱惜、引导、培育、切忌把成人的愿望强加给儿童。
A. 兴味B. 毅力C. 习性D. 关爱4.老人处处奉侍、庖代经办会造成儿童( )
A. 话语能力B.独立生活能力C. 自觉能力D.知道能力5. 学前儿童的发展历程是由自然人发展为( )
A. 社会人B.懂事的人C. 完D.独立人6. 人接受最早的教育方式是( )
A. 婴儿教育B.小学教育C. 胎儿教育D.职守教育7. 上面对重生儿视觉磨练认识的误区是( )
A. 开灯亮磨练B.重生儿怕光C. 关灯暗磨练D.头顶挂上颜色显眼的气球8. ()是指用自己的说话行动带动人,用自己的做法感激诱导人。我不知道关爱聋哑儿童。
A. 同一连接原则B.下行下效原则C. 耳濡目染原则D.反面教育原则9. 孙思邈《千金方》中提出了( ),强调为孕妇创设杰出环境。
A. 外象内感B.慎胎C. 正礼D.五官10. 父母要明确自己对孩子有不可替代的( )责任。
A. 发展B. 教养C. 管理D. 磨练11. 家长勇于给孩子致歉,这是家长()提拔的体现。
A. 家庭教育能力B.家庭教育能力低落C. 放荡孩子D.自我抬高12. 经常抚摸胎儿会进步胎儿( )
A. 迅捷反映能力B.表达能力C. 知道能力D.玩赏能力13. 家庭教育对儿童社会化起( )作用。
A. 奠基B. 煽动C. 支柱D. 阻碍14.父母年老体壮,可经常带孩子去户外活动,有益于孩子增进常识和( )
A. 游戏活动B.开朗视野C. 低落体质D.开心欢喜15. 我国学前教育,特别是0——3岁的孩子教育基本以( )为主。听说作业。
A. 社会教育B.社区教育C. 家庭教育D.小学教育16. 儿童权力协议指出,为了富裕而调和地发展儿童性情性质,应让儿童在()的家庭气氛中发展。你看辅导。
A. 幸运、酷爱、见谅B.强暴严格C. 漠视轻视D.宠嬖放荡17. 上肢疏通是为了活动婴儿的( )
A. 肩部肌肉和关节B.活动大脑C. 活动五官D.活起头指18. 下列属于立人之本的基自己格素养教育是( )
A. 爱心教育B.敦厚教育C. 英勇教育D.分享教育19. 儿童掌握数的概念的最佳年龄是( )
A. 2—3岁B.5—5.5岁C. 4—5岁D.1—7岁20. 外出务工家长增强亲情关切的好做法( )
A. 多给孩子买衣物B.多给孩子零用钱C. 对孩子有求必应D.多给孩子打电话、写信、削减外交、增加回家机缘二、多选题 (共10题) 21.家长为做好学前儿童心理发展辅导应做的绸缪( )
A. 认识环境B.认识孩子C. 认识自己D.认识他人22. 无误操纵家庭教育严爱过度原则的基本请求恳求有( )
A. 理性施爱B.请求恳求过度C. 严爱适合D.同等看待每一个孩子23. 联合国大会经过议定的《儿童权力宣言》划定儿童享有( )权力
A. 生存B. 研习C. 生活D. 教育24. 学前儿童家庭教育的的原则有()
A. 严爱过度和因材施教原则B.同一连接和下行下效原则C. 欢喜至上D.按部就班原则25. 为孩子抉择幼儿园主要探求的方面有( )
A. 有高素质的师资气力B.无形式厚实的课程部署C. 有优良的园内外环境D.设施完备,功效完备26. 家长评价能力的培育可经过议定( )
A. 为家长设计观察记载表B.请求恳求家长照实记载孩子在各种活动中的体现C.把家长记载实行汇总D. 对家上实行叨教27.我国的家庭机关主要类型包括( )
A. 主干家庭和重心家庭B.缺损家庭和重组家庭C. 联合家庭D.独身只身家庭28. 国外风行的FUN家庭生活方式是指( )
A. F—健身B.U—调和C. N—养分D.其他29. 儿童家庭教育的无误方法包括( )
A. 游戏文娱和兴味诱导B.样板示范和奖惩激励法C. 环境陶冶和压服教育法D.棍棒教育法30. 教育形式单方面化体现有( )
A. 重视智力忽视情感B.重视拿手轻视扫数发展C. 重视常识教授忽视能力培育D.重视身体强壮轻视心理强壮三、判决题 (共10题) 31. 学校教育是家庭教育的基础。
无误舛误32.争创研习型家庭是终身教育思潮和全民教育思潮对家庭教育影响的具体体现。( )
无误舛误33.尊重孩子就要对孩子同等相待。( )
无误舛误34.家庭教育是关连到国度发展能否后继有人的权宜之计。( )
无误舛误35.给孩子制定的家规请求恳求,家长必需事必躬亲。( )
无误舛误36.一夫一妻制是文化时期开始的标志之一。对于帮助聋哑儿童。( )
无误舛误37.没有研习过教育学常识的青年公民不该当具有成立家庭的权力。( )
无误舛误38.对孩子的赞颂要及时、具体。( )
无误舛误39.不良的家庭关连比父母离异的单亲家庭对孩子造成的危害更大。青海。( )
无误舛误40.要对孩子实行艺术教育就必需送孩子进拿手班。聋哑儿童。( )
无误舛误


儿童家庭与社区教育 考试代码:7133


一、单选题 (共20题) 1. 现代教育家陈鹤琴先生把( )作为家庭教育的根柢任务。
A. 望子成龙B.健全人格C. 望女成凤D.超凡儿童2. ( )的上风主要体目前亲情性、排泄性、针对性。
A. 家庭教育B.学校教育C. 社会教育D.胎儿教育3. 家长助理副理孩子知道他的焦虑、忧虑和胆寒是极度( )
A. 舛误的B.一般的C. 多余的D.短视的4. 出院后孩子要阿姨给自己喂饭吃,这是家长出院前( )绸缪没做好的体现。
A. 心理绸缪B.作息时间绸缪C. 生活能力绸缪D.精神绸缪5. 上面看待单亲孩子做法说法有误的是( )
A. 由于孩子没有母亲,所以该当加倍体贴和关心孩子B.凡事都该当掩护娇宠孩子C. 应允孩子探视以前的母亲D.花更多时间去和孩子互换谈心6.老年人对孩子体现的“捣乱、破坏”等探究行为总是加以阻止,便利泯灭孩子天生的猎奇心、冒险性和( )
A. 创新精神B.上进心C. 明智性D.自决心7. ( )是情商教育的第一要素。其实聋哑儿童心理辅导。
A. 自尊心B.自决心C. 上进心D.关爱心8. 音乐胎教能经过议定心理和( )途径煽动胎儿身心强壮发展。( )
A. 作为B. 生理C. 心情D. 养分9. 最早摈斥兄妹间婚姻的家庭形式()
A. 血缘家庭B.对偶家庭C. 独身只身家庭D.普那路亚家庭10. 对于因灾难而行为退步的女儿,缠着母亲要她喜欢的小毛毯的行为无误的做法是()
A. 尊重这种需求B.压制它C. 转移注意D.制止这种在理请求恳求11. 家庭中对孩子发展起裁夺作用的内部成分是( )
A. 父母自身素质程度B.家庭经济条件C. 父母对孩子的期待程度D.家庭精神环境12. 慢慢性气质类型的孩子占集体孩子的百分比是( )
A. 10%B.35%C. 40%D.15%13. 重生儿对( )特别迟钝。
A. 甜味B.母亲气息C. 奶香味D.开水味14. 单亲家庭增强亲子沟通的不好做法是( )
A. 对孩子加倍关爱B.多和孩子相处C. 谛听孩子心声D.孩子眼前和原配偶斗嘴15. 现代迷信研究解释,怀孕()周胎儿就有触觉、味觉、嗅觉能力。
A. 18周B.30周C. 26周D.16周16. 父母年老体壮,可经常带孩子去户外活动,有益于孩子增进常识和( )
A. 游戏活动B.开朗视野C. 低落体质D.开心欢喜17. 上面哪种做法有助于助理副理孩子做好退学心理绸缪。( )
A. 小孩子别问这么多B.你问的这些题目,你看儿童家庭与社区教育作业一、。妈妈不太懂,等你上学了教授会通告你的,由于教授知道很多事情.。C.小学的功课比这可难多了D. 这你去问你爸爸18.儿童教育历程中,要尊重孩子的主体职位地方,社区。发挥孩子主体作用,调动孩子的主动主动性,这种理念切合( )
A. 主动性原则B.主导性原则C. 主体性原则D.儿童中心原则19. 重组家庭寻常由( )发展演化而来。
A. 单亲家庭B.隔代家庭C. 活动家庭D.留守家庭20.留守儿童普遍体现出性格外向、不开朗、不自大、叛逆性强等性格缺陷,与亲情缺失,心理上缺少归宿感、安静感( )
A. 直接相关B.不相关C. 直接相关D.有点相关二、多选题 (共7题) 21. 学前教育机构家庭教育叨教原则有( )
A. 家长主体原则B.多向互动原则C. 请求恳求过度原则D.分类分层原则22. 《国度中永远教育调动和发展规划概要》提出的教育战略宗旨包括( )
A. 僵持德育为先B.僵持能力为重C. 僵持扫数发展D.社会主义重心价值观23. 无误的教养方式有( )
A. 信赖B. 专制C. 放任D. 优容24. 隔代教育的上风有()
A. 祖辈家长有富裕时间和精神,更有耐性B.祖辈家长有扶养和教育孩子的现实阅历C.祖辈家长有厚实的社会阅历和人生感悟D.祖辈有特殊的伶俐和能力25. 家庭教育的局限性有( )
A. 分歧性B.非理性C. 关闭性D.恣意性26. 家长评价能力的培育可经过议定( )
A. 为家长设计观察记载表B.请求恳求家长照实记载孩子在各种活动中的体现C.把家长记载实行汇总D. 对家上实行叨教27.国外研究者把儿童人才分别为( )
A. 超凡型B.一般性C. 聋哑性D.智障型提交 

:儿童家庭与社区教育 考试代码:帮助聋哑儿童。7133


一、单选题 (共25题) 1. 儿童权力协议指出,为了富裕而调和地发展儿童性情性质,应让儿童在()的家庭气氛中发展。
A. 幸运、酷爱、见谅B.强暴严格C. 漠视轻视D.宠嬖放荡2. 隔代教育也会招致年老夫妇增加()的思想,损害老人的经济利益和身心强壮。
A. 好逸恶劳B.独立自主C. 依懒父母D.仇恨父母3. 最早摈斥兄妹间婚姻的家庭形式( )
A. 血缘家庭B.对偶家庭C. 独身只身家庭D.普那路亚家庭4. 儿童养宠物除了不妨让孩子更有爱心,更欢喜之外,还不妨( )
A. 消磨儿童多余光阴B.削减精神压力C. 游戏文娱D.培育能力5. 社区教育具有地域性 、关闭性、适用性和( )特色。
A. 全程性B.社会性C. 正道性D.自在性6. 隔代教育主要出目前墟落夫妇外出务工家庭和都会( )家庭。
A. 单亲家庭B.双职工家庭C. 清贫家庭D.富裕家庭7. 妈妈带涵涵去幼儿园面试,学习儿童心理。还未到门口涵涵就声泪俱下。上面那个行为是其祸首祸首。()
A.奶奶带涵涵时说过:“自此你不听话,就把你送给幼儿园教授去整治”B.父母没带孩子去幼儿园观光C. 涵涵自身不想去幼儿园D.听小友人说过这所幼儿不好8. 家长助理副理孩子知道他的焦虑、忧虑和胆寒是极度( )
A. 舛误的B.一般的C. 多余的D.短视的9. 孙思邈《千金方》中提出了( ),强调为孕妇创设杰出环境。
A. 外象内感B.慎胎C. 正礼D.五官10. 祖辈们的关爱更多地知足了孩子的( )
A. 生存须要B.生存和安静须要C. 安静须要D.情感须要11. 《父母必读》一书的作者是教育家( )
A. 陈鹤琴B.马可连柯C. 布鲁姆D.卢梭12. “人生不如意之事十之八九”说明( ) 教育对儿童发展很首要。聋哑儿童心理辅导。
A. 爱心教育B.宛延纷乱教育C. 宿命教育D.英勇教育13. 老年人具有()的心理特征,这就使他们特别喜欢小孩,更便利与融入孩子们的游戏。
A. 沉稳B. 幼稚C. 老态龙钟D. 认真卖力14.老年人对孩子体现的“捣乱、破坏”等探究行为总是加以阻止,便利泯灭孩子天生的猎奇心、冒险性和( )
A. 创新精神B.上进心C. 明智性D.自决心15. 家庭成员之间的关连统称为( )关连 。
A. 血缘B. 亲属C. 长幼D. 监护16.“数子之过,不如奖子一长”说的是( )
A. 暗示法B.奖惩激励法C. 精神赞美法D.精神赞美法17. 孔子的“温故而知新”的是指就是要我们在教育孩子时不能违抗( )原则。事实上聋哑儿童学校。
A. 下行下效B.同一连接C. 按部就班D.因材施教18. 在了解孩子、因材施教方面( )具有自然上风
A. 幼儿园教授B.家长C. 小学教授D.同砚19.2012年江苏南通市的小华因不会写“8”被自己父亲打死。这位家长在教育孩子时违抗了儿童家庭教育的( )
A. 因材施教原则B.下行下效原则C. 严爱过度原则D.同一连接原则20. 以下儿童教育中都不须要家长做出样板的是( )
A. 儿童自觉的探爽性游戏B.感恩教育C. 礼貌教育D.英勇品德培育21. 召开家长会是幼儿园对家上实行( )叨教的一种形式。
A. 对面B. 整体C. 个体D. 重点22.把父母对孩子的教育称作是创制来日的“雕塑家”的教育家是( )
A. 马卡连柯B.苏霍姆林斯基C. 布鲁姆D.塞德兹23. 学前儿童是人格酿成首要时期,听说青海电大7133。( )起关键作用。
A. 社会教育B.学校教育C. 家庭教育D.常识教育24. 隔代家长对孙辈的( ),是任何育儿机构和保姆都无法相比的。
A. 亲情和关爱B.教育C. 心理助理副理D.生活助理副理25. 对有心理障碍的留守儿童,应由( )对其发达针对性心理辅导和矫治
A. 父母B.有专业常识的保教人员C. 父老D.教授二、多选题 (共10题) 26. 学前儿童家庭教育的形式包括( )等。
A. 儿童家庭体育B.儿童家庭智育C. 儿童家庭德育D.儿童家庭美育27. 上面对褒贬、责罚阐明舛误的选项是( )
A. 责罚教育要庄重B.责罚教育要适时C. 责罚教育也是一种主动的教育方法D.责罚教育就是建设家长巨擘的好格式28. 《儿童权力协议》明确划定:儿童( )
A. 苏息权B.发展权C. 受教育权D.游戏权29. 儿童家庭教育目具体定的主要根据是( )
A. 社会发展须要B.家族发展须要C. 人的发展须要D.家庭发展须要30. 学前儿童德育教育主要有( )
A. 爱心和感恩教育B.诚信教育C. 礼貌教育D.英勇品德培育31. 家长的教育素质包括( )
A. 教育理念B.教育能力C. 心理素质D.起居习性32. 5—6岁儿童家庭教育请求恳求有( )
A. 提供条件发达各种游戏活动B.培育摸索求知的精神C. 培育儿童生活自理能力D.创制调和强壮的家庭气氛33. 家长的主要教养方式类型有( )
A. 专制巨擘型B.严格专制型C. 娇惯放荡型D.冷漠轻视性34. 退学绸缪做事有( )
A. 引发孩子上学的愿望B.培育杰出的研习习性C. 绸缪好学惯用品D.独立生活的绸缪35. 《国度中永远教育调动和发展规划概要》提出的教育战略宗旨包括()
A. 僵持德育为先B.僵持能力为重C. 僵持扫数发展D.社会主义重心价值观三、判决题 (共10题) 36. 中国保守的亲子教育是不同等的。()
无误舛误37.缺损家庭的孩子会有冷漠无情、攻击性行为增加的征象。( )
无误舛误38.社区教育是一种正式的、正道的教育。学习家庭。( )
无误舛误39.留守儿童与瓦解家庭儿童都生活情感缺失题目,所以情感教育特别首要。学会赞美聋哑儿童的文章。( )
无误舛误40.儿童与小孩儿一样,具有自然属性和社会属性,所以父母该当将儿童看成是“小小孩儿”。聋哑儿童人口比例。( )
无误舛误41.为了儿童入园利市,想知道儿童。2——3岁时接受整体教育极度首要。( )
无误舛误42.惟有家庭、幼儿园、社区三者杀青教育一体化,能力发挥最大的教育合力,有用煽动孩子的强壮发展。( )
无误舛误43.一夫一妻制是文化时期开始的标志之一。( )
无误舛误44.有求必应是年老父母看待婴儿的舛误做法。其实聋哑。( )
无误舛误45.4-5岁时幼儿开始研习研习口语的关键期。( )
无误舛误提交


考试课程:儿童家庭与社区教育 考试代码:7133


一、单选题 (共20题) 1.上面那个选项是单亲儿童和留守儿童配合具有的心理形态( )
A. 他们都想取得父母完整的关爱B.便利酿成变态心理C. 易走上犯法路线D.淘气不听话2. ( )是指用自己的说话行动带动人,用自己的做法感激诱导人。
A. 同一连接原则B.下行下效原则C. 耳濡目染原则D.反面教育原则3. 将婴儿捆绑成蜡烛包的做法会妨碍孩子( )
A. 视觉磨练B.听觉磨练C. 嗅觉磨练D.触觉磨练4. 老人对孙辈不合理欲望的无原则知足,便利使孩子酿成以()、自利、任性的不良性情性质。
A. 以父母为中心B.以自我为中心C. 以家庭为中心D.以祖辈为中心5. 孙思邈《千金方》中提出了( ),强调为孕妇创设杰出环境。电大。
A. 外象内感B.慎胎C. 正礼D.五官6. 上面有悖于“父母应担任起孩子的教养责任”教育观念的做法是( )
A. 只消给孩子留下更多的钱,教育。就是对孩子卖力B.外出打工应将孩子带在身边,就近入园C.把孩子母亲留在家特地看护孩子D.不能只探求眼前经济利益而罢休对孩子的教养7. 在孩子的教育上,父母比祖辈更趋于( )
A. 理性B. 放荡C. 理性D. 宽松8. 保守家庭关连是以()为中轴的主干家庭。
A. 母女关连B.母子关连C. 父子关连D.父母关连9. 带孩子到邻近的幼儿园去观光,对比一下儿童家庭与社区教育作业一、。让孩子对幼儿园出现杰出印象。这是在为入园作()绸缪。
A. 精神绸缪B.心理绸缪C. 环境绸缪D.作息时间绸缪10. 为让孩子尽快走出父母离异的妨害,上面哪种做法有益( )
A. 振奋精神,牢固自己的心情,认真部署好新的生活B.在孩子眼前说原配偶的流言C. 将孩子作为“出气筒”D.随时显现伤感心情11. 下列违抗严爱过度原则的做法是( )
A. 阻难许孩子悄然拿他人东西B.谛听孩子心声C. 孩子打架时,严责他人孩子D.鼓励孩子做家务12. 儿童心理学研究解释,婴儿从晚期留恋关连所获得的暖和、信赖和安静,为自此()发展奠定了基础。赞美聋哑儿童的文章。
A. 心理B. 生理C. 心理和生D. 情感13.妈妈带涵涵去幼儿园面试,还未到门口涵涵就声泪俱下。上面那个行为是其祸首祸首。( )
A.奶奶带涵涵时说过:“自此你不听话,就把你送给幼儿园教授去整治”B.父母没带孩子去幼儿园观光C. 涵涵自身不想去幼儿园D.听小友人说过这所幼儿不好14. ( )是孩子进入幼儿园的最佳年龄。
A. 2.5岁B.2岁C. 3岁D.4岁15. 现阶段,关于聋哑儿童的名言。墟落山区留守儿童的教育大多处于( )形态。
A. 正道教育B.寄养C. 放养D.优良学前教育16. 上面对婴儿教育磨练中无误的做法有( )
A. 捆绑婴儿不让婴儿起头脚B.将婴儿衣袖加长防御自己抓脸C.将婴儿放在宽松的睡袋里增添自在活动度D.不让婴儿小手拿东西摇动17. 把孩子的教育扶养权完全交给祖辈的行径俗称“甩手掌柜”,这种做法()发展。
A. 晦气于孩子B.有益于孩子C. 有益于父母D.有益于祖辈18. 纵使爷爷奶奶、外公外婆全身心看护孩子,也无法取代父母的爱,特别是()的爱。
A. 爷爷奶奶B.父亲C. 外公外婆D.母亲19. 在了解孩子、因材施教方面( )具有自然上风
A. 幼儿园教授B.家长C. 小学教授D.同砚20. 现代家庭关连多是以( )为中轴的重心家庭。聋哑儿童心理辅导。
A. 夫妇关连B.母子关连C. 父子关连D.父母关连二、多选题 (共10题) 21. 环境陶冶法的基本请求恳求( )
A. 创设调和家庭环境B.追求高贵的精神态味C. 丑化居家环境D.耳濡目染22. 儿童家庭教育目具体定的主要根据是( )
A. 社会发展须要B.家族发展须要C. 人的发展须要D.家庭发展须要23. 上面关于儿童一日三餐搭配说法无误的是( )
A. 早餐低质量,多而饱B.西餐高质量、高热量C. 两餐之间加水果、牛奶等D.晚餐平淡易消化24. 现代中国度庭教育的主要形式被称作“六艺”是指礼、乐和( )。
A. 射B. 御C.书D. 数25. 上面对兴味诱导法表述无误的选项()
A. 注意捕获孩子的兴味B.对孩子的兴味强化培育C. 别把兴味喜好功利化D.让孩子按家长志愿行事26. 入园无误做法有( )
A. 引发孩子入园的愿望B.消除小孩对幼儿园的潜认识反抗C.增强睡眠、吃饭、如厕、穿衣等磨练D. 让儿童熟识幼儿园环境27. 违抗儿童教育的同一连接原则原则会招致( )
A. 招致是非观念隐隐B.酿成双重人格C. 学会说谎D.影响父母巨擘28. 儿童家庭教育的无误方法包括( )
A. 游戏文娱和兴味诱导B.样板示范和奖惩激励法C. 环境陶冶和压服教育法D.棍棒教育法29. 宛延纷乱教育缺失的孩子时常会体现出( )
A. 稍不顺心就哭闹、发脾气B.经不起失败C. 胆寒挑衅性事情D.经不起磕磕碰碰30. 助理副理孩子发挥创制力的途径有( )
A. 创制宽松愉快的心理环境B.引发猎奇心和求知欲C. 捕获创新火花D.助孩子体会创制带来的的欢喜三、判决题 (共10题) 31. 家庭教育本色上仍是是一种社会教育。()
无误舛误32.父母对子女既是第一位教育者,也是终身的教育者。( )
无误舛误33.过早的实行常识教育会影响儿童的研习兴味,以至会出现厌学征象。( )
无误舛误34.尊重孩子就要对孩子同等相待。( )
无误舛误35.入园是学前儿童从家庭走向学校的第一步。( )
无误舛误36.孩子生来就是好动的,是以游戏为生命的。( )
无误舛误37.要想让孩子发展为什么样的人,做父母的首先要让自己能够成为这样的人。( )
无误舛误38.惟有家庭、幼儿园、社区三者杀青教育一体化,能力发挥最大的教育合力,有用煽动孩子的强壮发展。( )
无误舛误39.家长不须要向儿童研习。( )
无误舛误40.给孩子制定的家规请求恳求,家长必需事必躬亲。( )
无误舛误提交

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