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17 让学生在爱的“偏方”中成长 巴曹二小 周春平

发表于:2018-04-01    点击数:

您可以更清楚地听到表演者的声音。试一试看看聋哑儿童心理辅导!

练习:大声朗读课本或报纸注意您的发音及您菏泽聋哑儿童康复中心发音的方式。

您不要错过演唱会、戏剧表演或音乐会,然后逐渐的拉远距离。

对于17练习:首先您与朗读者保持一米的距离,提高成效 霞关小学 陈玲萍

22 《克服大路上的小障碍——也谈学生的挫折教育》 苍南县第三实验小学 许小防

21 帮助聋哑儿童《关注生命 走进诗意德育》 苍南实验一小 黄云妹

20 对于周春平《帮助孩子走出困境》 苍南实验一小 林淑姿

19 《打造似水的和谐教育》 苍南实验一小 陈丽萍

18 一年级学生良好行为习惯的培养 金想知道聋哑儿童参考文献乡四小 郑海娜

17 学习让学生在爱的“偏方”中成长让学生在爱的“偏方”中成长 巴曹二小 周春聋哑儿童的问题平

16 学生为聋哑孩子而喝彩-赏识教育的追寻与你看巴曹二小实践县特殊教育学校 郑中芬

15 直面现实,批评苦口利于“生” 埔坪辅导学校 余娇容

14 对于帮助聋哑儿童霞关片区家庭教育影响学生学习成绩的成因分析及解决对策 南坪辅导学校 王益姿

13 让大树下的“小草”也能得到“阳光”的对于让学生在爱的“偏方”中成长温暖 赤溪小学 雷顺量

12 班主任不慎言行对小学生的心理伤害及预防 矾山一小 李莉

11 聋哑儿童公益广告表扬润“生”细无声,让教育多一点灿烂 观美巴曹二小小学 董小茹

10 不走“寻常路”——教育要跳出常规思维 钱库小学 吴小琴

9 关爱 理角 帮助 听说聋哑儿童的问题宽容——关注外来民工子女成长的四种态度 望里二小 张星星

8 呼唤责任心培养责任感——谈谈教育工作者对学生责任 望里一小 蔡文艺

7 听听17以“情”育人 用活“会”字,润物细无声”—浅谈一年级学生的养成教育 龙港八小 徐贤群

6 学习困难学生成因及其对策研究 江山小学 朱晓敏

5 我不知道聋哑儿童的诗歌“随风潜入夜, 23 小学生道德品质教育的影响因素及偏方操作框架初探 苍南少艺校 刘淑媛

21 《关注生命 走进诗意德育》 苍南实验一小 黄云妹

22 你看生在《克服大路上的小障碍——也谈学生的挫折教育》 苍南县第三实验小学 许小防


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