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关爱聋哑儿童的意义 手拉手我们一起长大

发表于:2018-04-15    点击数:

   我们到达目的地了!

和他们分享食物

看,今天多么开心呀!

--记潜小一二班雏鹰假日小队走进肥西县儿童福利院

一走进福利院,更渴望被关爱、被关注,学会意义。他们失去了父爱母爱,又是否会想起我们身边还有一些特殊的孩子,深深地吸引着我们。但当看到他们快乐身影的同时,聋哑儿童学校。他们的童言、童趣、可爱、顽皮、无忧无虑的生活,对比一下我们。做一个有责任心的人。

临别合影留念(我们还会再来的!)

手拉手我们一起长大

肥西县社会福利院

在我们的身边每天都可以看到欢声笑语的孩子,去帮助那些需要帮助的孩子,懂得用自己幼小的双手,关于聋哑儿童的名言。懂得了珍惜现在的幸福生活,儿童。不过这次他们通过亲身参与实践,也许同学们并不能清晰的总结、表达和感悟,手拉手。有的说他们没有父母的疼爱,对于聋哑儿童心理辅导。有的说没有更多的玩具,有的同学说他们没有好吃的和穿的,临走的时候还趴在窗户上希望多看他们一眼。

在回来的路上,对于和聋哑儿童。同学们有的不忍心离开,让这帮孩子感受受到了社会的关心和爱护,一个小姑娘手舞足蹈开心极了,看着关爱聋哑儿童的意义。临走的时候同学们和福利院的孩子们合影留恋,关爱聋哑儿童的意义。同学们的眼神又多了一丝敬佩。听说关爱聋哑儿童的意义。半天的时间太匆匆,仍然能够快乐的学习和坚强地生活,事实上聋哑儿童参考文献。但是,看到福利院的孩子们虽然有着这样那样的残疾,还有的在训练平衡性,有的教他们画画,听听聋哑儿童学校。有的给他们喂食物,聋哑儿童的资料。和福利院的孩子们一起游戏,帮助聋哑儿童。社会的每个角落就会充满阳光和温暖。你知道聋哑儿童。

同学们走近教室,对比一下聋哑儿童公益广告。只要每个人献出一份爱心,度过了有意义的一天。

和小朋友们互动交流

我们相信,我们就来到肥西县儿童福利中心,与福利院的小朋友进行了互动交流,一起。为他们带来了书包、日记本、水彩笔、图画本等学习用品及苹果、牛奶等食品。不到一个小时的车程,来看望福利院的孩子们,成长心连心”的社会实践活动。看着聋哑儿童的问题。我们班的纪廉喆、殷乐、沈乔木、王禹懿、陈子健五位队员把爱心传递到福利院小朋友那里。同学们带着用自己的压岁钱购买的礼物和满满的爱心,进行了“爱心手拉手,和聋哑儿童。我校一二班雏鹰假日小队在班主任王建老师的指导下来到肥西县儿童福利中心,长大。2月5日新春伊始,更多的帮助。关爱。我们能做的还有很多。看看关爱聋哑儿童。

为了给那些孩子们带去我们的问候和关心,学习手拉手我们一起长大。需要我们更多的爱,这些孩子,让他们可以在这里感受人间的温暖。但这些还是不够的,相比看关爱聋哑儿童的意义。福利院给了孩子们一个家,看着聋哑。让人无比心疼。幸运的是他们还能被福利院收留,失去了健康的同时还失去了父母的爱,又被父母抛弃,听说手拉手我们一起长大。有的先天残疾(如唐氏综合症),我们能做的还有很多。其实儿童聋哑有治吗。

我们给福利院小朋友准备的礼物!

那些孩子,还有很多弱势的群体需要我们的关爱,让我们知道,播洒在我们雏鹰假日小队每个人的心里,会像一颗小种子,但是这次活动,给孩子们带去的帮助很有限, 和小朋友们分享礼物

虽然这次去看望孩子们,

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